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全面贯彻《指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，实施养成教育，促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。培养幼儿养成良好的生活技能，目的就是让幼儿知道自己的事情自己做，学会自我服务、自我管理。实现幼儿园保中有教，保教并重的原则。
金秋十月，天气渐渐转凉。孩子们将会穿上更多更厚的衣服，为了更好地培养幼儿自理能力，提高孩子们的生活技能，10月28日下午咸宁市交通实验幼儿园中三 班35名孩子，家长委员会成员，老师齐聚在一起举办了一场穿鞋，拉拉链，扣扣子比赛。孩子们准备的怎么样呢？让我们拭目以待吧！ 活动邀请函一发出，以自愿报名的形式，由家长自荐并帮孩子选择要参加的比赛项目。其中还要求家长以督促练习的方式来迎接比赛。由此可见，孩子的点滴进步是家园共同努力所得。 
蓄势待发—邀请家委担任评委，每位孩子们都是参赛者。
下午三点孩子们排着整齐的方阵等待活动的开始！ 
被邀的家委们纷纷来到中三班，瞧！他们都已就坐评委席咯！ 
孩子们！准备好了吗？ 
这是我们穿鞋子比赛的现场 
这是我们拉拉链比赛的现场 
这是我们扣扣子比赛的现场 
这是决赛的现场 
颁奖--家委们为获奖的孩子颁发奖状，并分发了精美的小礼品，活动最后大家一起合影留念！ 
活动结束后，有家长纷纷向我们讲述孩子的变化。 丁泰宁奶奶说：“今天早上他非要穿扣扣子的衣服，说自己得了奖的！” 齐海毅妈妈说：“以前我们总认为孩子不会，都代劳了。现在让他自己动手也是一件很快乐的事情。” 蔡仕尧妈妈说：“真没想到他会捧着奖状回来，让孩子明白付出就会有收获的。活动真好！” 幼儿园教育离不开生活， 让我们抓住每一个生活环节对孩子进行有效的教育。让孩子开心学习，快乐成长！
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穿衣大比拼
