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利用本土资源开展的中班主题背景下的角色游戏活动 ——温泉谷 咸宁市交通实验幼儿园 余璐
在我班玩“温泉谷”的角色游戏时，朵朵和小宝来到接待处。两个小家伙穿上了工作服，开始了他们的工作。因为客人们还没有来，他们就很认真的去检查号牌与拖鞋。过了一会，陆续有小客人来领取手牌、存放衣物。刚开始因为客人较少，接待员们还能认真、仔细的提供服务。可是人一多，一些客人都趴到接待台上了。看到这一幕，朵朵和小宝急得大声喊：“快让开，台子都挤坏了。”可此时小客人们根本听不见这些，还是堆在台子的前面。这时，不知道是哪位接待员向外扔了一双拖鞋出来，拥挤的小客人就忙着去捡这双拖鞋。可能是觉得这个方法很好用，一下子接待员都开始向外扔拖鞋了。而小客人们拿到拖鞋进行更换后，却没有拿到自己的手牌。这样致使一些客人直接进入了部分区域。 等客人都散开之后，我马上走到接待处，我想知道两个小家伙刚才为什么有那样的行为。一看到我过去，两个小家伙忙站起来。“你们刚才很忙吗？”我笑着说 “恩，客人太多了，都把台子挤垮了。”小宝急着向我告状。一边的朵朵就将挤垮的地方指给我看。 “哦，这个台子要修了，等会你们下班后跟我进行一个登记吧。”我还是将状态保持在游戏之中，我想这样才能更好的维持活动的开展。“能告诉我你们刚才为什么扔拖鞋呀？” 他们两个先是一愣，最后小宝瘪瘪嘴说道：“他们都围着我们，我们不知道给谁了，所以就……”他没有说完。 “所以你们就将拖鞋扔出来，对吗？”我继续询问 他们没有回答了，只是低着头。“你们瞧，现在我们大厅里有好多鞋子，你们觉得怎样呀？”我问道。“好乱。”朵朵偷偷用眼睛瞄了下回答了我。我接着问：“为什么会这么乱呀？” “因为，他们没有存到我们这。”小宝说。 “不对，是他们没有拿到手牌，寄存不了！”机灵的朵朵连忙补充。 “是呀，你们刚才只为了自己方便，就向外扔拖鞋。现在客人没有了手牌，不仅不能寄存东西，还不能去桑拿房、鱼疗室了，这多影响我们的生意呀。你们快想想办法吧。” “请没有手牌的小客人，快排队来接待处领取手牌。”小宝突然大声广播起来。小家伙话刚说完，就看到保安来了，一群小客人也来了。当遇到拥挤的小客人，接待员们开始耐心的要他到后面排队，小保安也走到前去劝说，一下子游戏又恢复正常了。 通过这个活动，我们发现“温泉谷”这个主题对于我们咸宁温泉的孩子来说很贴近现实生活。因此他们参与活动的积极性很高，每一次自选活动时都是跃跃欲试。但是在孩子玩的实际过程中，他们的随意性很高，缺乏角色的责任意识。这就需要老师在游戏中对孩子的做法作出正确的引导，才能使角色游戏变得更真实、责任意识更明确，知识经验得到进一步的升华。
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利用本土资源开展的中班主题背景下的角色游戏活动 ——温泉谷
