咸宁市交通实验幼儿园

亲吻的魅力

［点击数：4781 更新时间：2008年1月18日 16:16:22 ］

亲吻的魅力
咸宁市交通幼儿园　高　洁
   小班的庆“六一”文艺演出只有几天时间了，未了能让我们小三班的宝宝们在舞台上表现得更棒，这几天我抓紧时间排练着。
   这天，排练料几遍后，我发现我发现这些小宝宝们已经不如刚开始排练时有激情了，动作也没有做到位，表扬、贴红花、奖棒棒糖，这些平时常用的鼓励方法都不怎么起作用了，小宝宝们依然故我。哎！这群小淘气！有什么办法能让他们打起精神来排练呢？我突然想起在《心理教育》杂志中看到一篇文章，是讲对幼儿进行鼓励时使用亲吻的重要性，今天我就要借鉴一下用亲吻表扬。
   于是我特意表演了近期排练比较认真的丁丁，口头表扬完后，我走到丁丁跟前，夸张的在她的小脸蛋上亲了一口。这时，豆豆说话了：“我也跳得很好呀”！原来豆豆也想受到亲吻表扬，呵呵！初见成效，我抓住机会对小宝宝们说：“下面再排练几遍，让老师能看清楚那个宝宝跳得最好，老师也亲他一下。”在接下来的几天里，小宝宝们排练的非常积极。看来！小宝宝们心中得到老师的一个吻是极高的奖励。
    现在的孩子生活条件优越，物质奖励对于他们来说已经不具有吸引力了。然而，老师的吻正好满足他们情感的需要，今后我们应该将表扬的方式更人性化，多用情感方式，少用物质方式，让小宝宝们在情感交流中快乐成长。

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