活动名称：关爱生命、远离危险

        （咸宁市交通实验幼儿园  刘玲敏）

活动背景：

   在我们的身边，总有一群这样的家长，一味地教育孩子要勇敢，而单纯的孩子们也一直以勇敢为荣。其实在勇敢过后，带给我们的是不安，如果大人不在身边，你还会鼓励你的孩子要勇敢吗？孩子们莽撞的行为常有可能带来严重的后果，危及自己的生命。生命对于我们每个人来说只有一次，如何保护好自己的生命？对于4~5岁的孩子来说，所能做的也只有清晰地分辨什么是危险，远离危险也就远离了危险带给我们的伤害。

活动目的：

1、      让幼儿知道，哪些是不安全的、易发生危险的地方；

2、      教育幼儿单独一个人时应远离危险的地方；

3、      培养幼儿的安全意识，学会保护自己的生命。

活动准备：

课件二个、幼儿园全景录像一段、绘画工具、纸人手一份。

活动过程：

1、      播放课件一导入：

一只小白兔在户外玩耍，这时，飞来了一只蝴蝶，它兴高采烈的追了过去，不知不觉来到一条河边，一不小心掉进了河里，由于不会游泳，旁边又没有人救它，所以被河水淹死了，等到兔妈妈找到它时，已经没办法救活了，兔妈妈和兔爸爸伤心地哭了起来。

2、      引导幼儿根据课件讨论：

（1）兔妈妈和兔爸爸为什么伤心？

（2）小白兔是怎么死的？

（3）水边危险吗？你以后会不会单独一个人去河边玩呢？

幼儿回答后教师小结：在我们的身边，存在着许多不安全的地方，在没有大人带领的情况下，我们不能轻易去这些地方，有可能也会像小兔子一样失去生命，那我们的爸爸妈妈也会非常伤心的。

3、请幼儿结合自己的生活经验说一说：“在我们的周围，还有那些地方是存在危险的，有可能会危及我们生命的呢？”（高楼顶、车来车往的马路上……）

4、播放另一课件，演示一些不安全的事例和有可能存在危险的地方。

5、教师小结：这些地方虽然有危险存在，但如果有爸爸妈妈带着我们的话，我们还是可以去的，因为爸爸妈妈会保护我们，但是千万不可一个人单独去。

6、播放幼儿园全景的录像，请幼儿边看边讨论，幼儿园哪些地方也有可能存在危险？我们该如何来避免危险发生呢？

7、请幼儿一起制作警示卡（三角形的黄色警示标志）。

8、请幼儿和老师一起把这些标志张贴在孩子们觉得有可能发生危险的地方，提醒大家注意。

活动反思：

    活动通过先进的教育手段，形象逼真的课件，让孩子体会了失去生命所带给亲人的痛苦，从而理解了珍惜生命的重要。通过观看幼儿园全景录像，找出存在危险的地方，让幼儿知道了危险其实就在我们身边。最后大家一起为幼儿园张贴警示标志，进一步让孩子知道了自己该如何来保护自己的生命，有了一定的自我保护意识。